| THE AWARD |
| CATEGORIES |
| REGISTRATION |
| SUBMIT YOUR WORK |
| ENTRY INSTRUCTIONS |
| TERMS & CONDITIONS |
| PUBLICATIONS |
| DATES & FEES |
| METHODOLOGY |
| CONTACT |
| WINNERS |
| PRESS ROOM |
| GET INVOLVED |
| DESIGN PRIZE |
| DESIGN STORE |
| THE AWARD | JURY | CATEGORIES | REGISTRATION | PRESS | WINNERS | PUBLICATIONS | ENTRY INSTRUCTIONS |
Huisheng Lanhai Sales Center by Weimo Feng |
Home > Winners > #95665 > Translations |
 |
|
||||
| ORIGINAL TRANSLATIONS | |||||
| Translations below are provided by Weimo Feng | |||||
| English (EN) English |
Sales Center With the ocean theme of the scene design, endue the space soul, with the pixel square as the visual communication element, let the children in the game to explore the discovery of learning and growth become the core of the case, free space positioning presents the fantasy effect of education in fun. From the form, scale, color facility, structure to psychological sensory experience, the concept of space continues and enriches when all elements are integrated and colliding. |
||||
| TRANSLATIONS BASED ON ORIGINAL ENGLISH TEXT | |||||
| Translations below are provided third-party translators. | |||||
| Afrikaans (AF) Afrikaans |
Verkoopsentrum Met die oseaan-tema van die toneelontwerp, lei die ruimte-siel, met die pixel-vierkant as die visuele kommunikasie-element, en laat die kinders in die spel om die ontdekking van leer en groei te ontdek die kern van die saak word; fantasie-effek van opvoeding in die pret. Van die vorm, skaal, kleurfasiliteit, struktuur tot psigologiese sensoriese ervaring, gaan die konsep van ruimte voort en verryk dit wanneer alle elemente geïntegreer en bots. |
||||
| Albanian (SQ) gjuha shqipe |
Qendra E Shitjeve Me temën oqeanike të skenarit të skenës, duroni shpirtin e hapësirës, me sheshin piksel si element vizual të komunikimit, lërini fëmijët në lojë të eksplorojnë zbulimin e mësimit dhe rritjes të bëhen thelbi i çështjes, pozicionimi i hapësirës së lirë paraqet efekt fantazi i edukimit në argëtim. Nga forma, shkalla, objekti i ngjyrave, struktura deri tek përvoja psikologjike shqisore, koncepti i hapësirës vazhdon dhe pasurohet kur të gjithë elementët janë integruar dhe përplasen. |
||||
| Amharic (AM) አማርኛ |
የሽያጭ ማዕከል የውድድሩ ንድፍ የውቅያኖስ ገጽታ ገጽታ ፣ የፒክሰል ካሬ እንደ የእይታ የግንኙነት አካል በመሆን በጨዋታው ውስጥ ያሉ ልጆች የመማር እና የእድገት ግኝት እንዲዳሰሱ የልጆቹ ዋና ጉዳይ እንዲሆኑ ነፃ የቦታ አቀማመጥ አቀማመጥ ያቀርባል ፡፡ በመዝናኛ ውስጥ የትምህርት ቅasyት ተፅእኖ። ከቅጹ ፣ ልኬት ፣ የቀለም ተቋም ፣ አወቃቀር እስከ ሥነ ልቦናዊ የስሜት ሕዋሳት ድረስ ፣ ሁሉም ነገሮች ሲዋሃዱ እና ሲገጣጠሙ የቦታ ጽንሰ-ሀሳብ ይቀጥላል እና ብልጽግና ያገኛል ፡፡ |
||||
| Arabic (Standard) (AR) العربية |
مركز المبيعات مع موضوع المحيط لتصميم المشهد ، قم بإنهاء روح الفضاء ، مع مربع البكسل كعنصر اتصال مرئي ، اسمح للأطفال في اللعبة باستكشاف اكتشاف التعلم والنمو ليصبحوا جوهر القضية ، يقدم تحديد موقع المساحة الحرة التأثير الخيالي للتعليم في مرح. من الشكل ، المقياس ، تسهيل اللون ، الهيكل إلى التجربة الحسية النفسية ، يستمر مفهوم الفضاء ويثري عندما تتكامل جميع العناصر وتتصادم. |
||||
| Armenian (HY) Հայերեն |
Վաճառքի Կենտրոնը Դեպքի վայրի նախագծման օվկիանոսի թեմայով վերջացրեք տիեզերական հոգին, պիքսելային հրապարակով, որպես տեսողական հաղորդակցման տարր, թող խաղի մեջ գտնվող երեխաները ուսումնասիրեն սովորելու և աճի բացահայտումը `դառնալով գործի առանցքը, ազատ տարածության դիրքավորումը ներկայացնում է կրթության ֆանտաստիկ էֆեկտը զվարճանքի մեջ: Ձևից, մասշտաբից, գույների հարմարությունից, կառուցվածքից մինչև հոգեբանական զգայական փորձ, տարածության գաղափարը շարունակվում և հարստանում է, երբ բոլոր տարրերը ինտեգրվում և բախվում են: |
||||
| Azerbaijani (AZ) azərbaycan dili |
Satış Mərkəzi Səhnə dizaynının okean mövzusu ilə, vizual ünsiyyət ünsürü kimi piksel kvadratı ilə, boşluq ruhunu bəxş edin, oyunda olan uşaqlara öyrənmə və böyümənin kəşfini kəşf etməyə imkan verin, boş yer yerləşdirmə təqdim edir əyləncəli təhsilin fantaziya təsiri. Forma, miqyas, rəng qurğusu, quruluşdan psixoloji sensor təcrübəsinə qədər bütün elementlər birləşdikdə və toqquşduqda məkan anlayışı davam edir və zənginləşir. |
||||
| Basque (EU) euskara, euskera |
Salmenta Zentroa Eszenaren diseinuaren ozeanoaren gaiarekin, espazioaren arima amaitu, pixelen koadroarekin komunikazio bisualaren elementu gisa, utz itzazu jokoan dauden haurrek ikaskuntza eta hazkuntzaren aurkikuntza kasuaren muina bihurtzeko. hezkuntzaren efektu fantastikoa dibertsioan. Formatik, eskalatik, kolore instalazioetatik, egituratik sentsoriako esperientzia psikologikora arte, espazioaren kontzeptuak elementu guztiak integratu eta talka egiten duenean jarraitzen du eta aberasten da. |
||||
| Belarusian (BE) беларуская мова |
Гандлёвы Цэнтр З акіянічнай тэмай дызайну сцэны, навядзіце касмічную душу, плошча пікселяў як элемент візуальнай камунікацыі, дазвольце дзецям у гульні даследаваць адкрыццё навучання і росту, стаць асновай справы, размяшчэнне вольнай прасторы ўяўляе сабой эфект фантазіі выхавання ў забаве. Ад формы, маштабу, колеру, структуры да псіхалагічнага пачуццёвага вопыту, канцэпцыя прасторы працягваецца і ўзбагачаецца, калі ўсе элементы інтэгруюцца і сутыкаюцца. |
||||
| Bengali (BN) বাংলা |
বিক্রয় কেন্দ্র দৃশ্যের নকশার সাগর থিমের সাহায্যে মহাশূন্য আত্মার সমাপ্তি করুন, ভিজ্যুয়াল যোগাযোগের উপাদান হিসাবে পিক্সেল বর্গক্ষেত্র দিয়ে, খেলতে বাচ্চাদের শিখতে এবং বর্ধনের আবিষ্কারটি কেসের মূল বিষয় হতে দিন, মুক্ত স্থানের অবস্থানটি উপস্থাপন করে মজা শিক্ষার কল্পনা প্রভাব। ফর্ম, স্কেল, রঙ সুবিধা, কাঠামো থেকে মনস্তাত্ত্বিক সংজ্ঞাবহ অভিজ্ঞতা পর্যন্ত স্থানের ধারণাটি অবিরত থাকে এবং যখন সমস্ত উপাদান সংহত হয় এবং সংঘর্ষে থাকে তখন সমৃদ্ধ হয়। |
||||
| Bosnian (BS) bosanski jezik |
Prodajni Centar S oceanskom tematikom scenskog dizajna, zauzmite svemirsku dušu, s kvadratom piksela kao elementom vizualne komunikacije, pustite djecu u igri da istraže otkriće učenja i rasta postanu jezgrom slučaja, slobodno pozicioniranje prostora predstavlja fantasy efekat obrazovanja u zabavi. Od forme, razmjera, mogućnosti boje, strukture do psihološkog osjetilnog iskustva, koncept prostora se nastavlja i obogaćuje kada se svi elementi integriraju i sudaraju. |
||||
| Bulgarian (BG) български език |
Търговският Център С океанската тема на дизайна на сцената, обгърнете космическата душа, като квадратът на пикселите като елемент на визуалната комуникация, оставете децата в играта да изследват откритието на ученето и растежа да се превърнат в основата на случая, свободното позициониране на пространството представя фантастичен ефект от образованието в забавление. От формата, мащаба, цветното съоръжение, структурата до психологическото сетивно преживяване, концепцията за пространството продължава и се обогатява, когато всички елементи са интегрирани и се сблъскват. |
||||
| Burmese (MY) ဗမာစာ |
အရောင်းစင်တာ မြင်ကွင်းဒီဇိုင်း၏သမုဒ္ဒရာဆောင်ပုဒ်နှင့်အတူအာကာသစိုးမိုးမှုကိုခံနိုင်ရည်ရှိခြင်း၊ pixel square သည်အမြင်အာရုံဆက်သွယ်ရေး element အဖြစ်ကစားခြင်းတွင်ရှိသောကလေးများသည်လေ့လာမှုနှင့်တိုးတက်မှု၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုကိုစူးစမ်းလေ့လာစေခြင်းအားဖြင့်အဓိကနေရာဖြစ်လာသည်။ ပျော်စရာအတွက်ပညာရေး၏စိတ်ကူးယဉ်အကျိုးသက်ရောက်မှု။ ပုံစံ၊ စကေး၊ အရောင်စက်၊ ဖွဲ့စည်းပုံမှစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအာရုံခံစားမှုအတွေ့အကြုံအထိ၊ အာကာသသဘောတရားသည်ဆက်လက်တည်ရှိပြီးဒြပ်စင်အားလုံးပေါင်းစည်း။ တိုက်မိသောအခါကြွယ်ဝချမ်းသာစေသည်။ |
||||
| Catalan (CA) català, valencià |
El Centre De Vendes Amb el tema oceànic del disseny de l’escena, s’aconsegueix l’ànima espacial, amb el quadrat de píxels com a element de comunicació visual, deixeu que els nens del joc explorin la descoberta de l’aprenentatge i el creixement esdevinguin el nucli del cas, el posicionament lliure de l’espai presenta el efecte fantàstic de l'educació en la diversió. Des de la forma, l’escala, la facilitat del color, l’estructura a l’experiència sensorial psicològica, el concepte d’espai continua i s’enriqueix quan tots els elements estan integrats i xoquen. |
||||
| Chichewa (NY) chiCheŵa, chinyanja |
Malo Ogulitsira Ndi mutu wanyanja wa kapangidwe ka zochitikazo, khazikitsani moyo pamlengalenga, ndi poyeserera masanjidwewo ngati chithunzi cholumikizirana, lolani ana mu masewerowa kuti apeze zomwe apeza ndikuphunzira komanso kukula kuti akhale gawo lalikulu la milanduyo zotsatira zabwino zamaphunziro posangalatsa. Kuchokera pamapangidwe, kukula, malo amitundu, kapangidwe kake ndi zochitika zamaganizidwe am'maganizo, lingaliro la malo likupitilirabe ndikulemerera pamene zinthu zonse zimaphatikizika ndikuzungulira. |
||||
| Chinese (Mandarin) (ZH) 中文 (Zhōngwén), 汉语, 漢語 |
销售中心 以海洋为主题的场景设计，赋予空间灵魂，以像素正方形为视觉传达元素，让孩子在游戏中探索学习和成长的发现成为案例的核心，自由空间的定位呈现了娱乐中的幻想效果。从形式，规模，色彩设施，结构到心理感官体验，当所有要素整合并碰撞时，空间的概念继续存在并得以丰富。 |
||||
| Corsican (CO) corsu, lingua corsa |
U Centru Di Vendita Cù u tema di l'oceanu di u cunceculu di a scena, finisci l'anima spaziale, cù u quadratu di pixel cum'è l'elementu di cumunicazione visuale, lasciate chì i zitelli in u ghjocu per spiegà a scuperta di l'apprendre è a crescita diventenu u core di u casu, u posizionamentu di u spaziu liberu presenta u effettu di fantasia di l'educazione in u divertimentu. Da a forma, scala, facilità di culore, struttura à sperienza psicologica sensoriale, u cuncettu di spaziu cuntinua è arricchisce quandu tutti l'elementi sò integrati è in collisione. |
||||
| Croatian (HR) hrvatski jezik |
Prodajni Centar S oceanskom tematikom scenskog dizajna, zauzmite svemirsku dušu, s kvadratom piksela kao elementom vizualne komunikacije, pustite djecu u igri da istraže otkrivanje učenja i rasta postanu jezgrom slučaja, slobodno pozicioniranje prostora predstavlja fantastični efekt obrazovanja u zabavi. Od oblika, razmjera, mogućnosti boje, strukture do psihološkog osjetilnog iskustva, koncept prostora se nastavlja i obogaćuje kada se svi elementi integriraju i sudaraju. |
||||
| Czech (CS) čeština, český jazyk |
Prodejní Centrum S oceánským motivem scénografie ukončete vesmírnou duši, přičemž pixelem je čtverec jako prvek vizuální komunikace, nechte děti ve hře, aby prozkoumaly objev učení a růstu, aby se staly jádrem případu, umístění volného prostoru představuje fantazijní efekt vzdělávání v zábavě. Od formy, měřítka, barevného zařízení, struktury až po psychologický smyslový zážitek koncept vesmíru pokračuje a obohacuje, když jsou všechny prvky integrovány a kolizovány. |
||||
| Danish (DA) dansk |
Salgscenter Med havtemaet i scenedesignet, tilintet rumssjælen, med pixel-firkanten som det visuelle kommunikationselement, lad børnene i spillet for at udforske opdagelsen af læring og vækst blive kernen i sagen, hvor fri pladspositionering præsenterer fantasy effekt af uddannelse i sjov. Fra form, skala, farvefacilitet, struktur til psykologisk sanseoplevelse fortsætter og beriger rumkonceptet, når alle elementer integreres og kolliderer. |
||||
| Dutch (NL) Nederlands, Vlaams |
Verkoopcentrum Met het oceaanthema van het scèneontwerp, geef je de ruimteziel een nieuwe dimensie, met het pixelvierkant als het visuele communicatie-element, laat de kinderen in het spel de ontdekking van leren en groeien de kern van de zaak worden, de positionering van de vrije ruimte presenteert de fantasie-effect van onderwijs in plezier. Van de vorm, schaal, kleurfaciliteit, structuur tot psychologische zintuiglijke ervaring, het concept van ruimte gaat door en verrijkt wanneer alle elementen zijn geïntegreerd en botsen. |
||||
| Esperanto (EO) Esperanto |
Vendocentro Kun la oceana temo de la sceneja desegno, daŭrigu la spacan animon, kun la piksela kvadrato kiel la vida komunik-elemento, lasu la infanojn en la ludo esplori la malkovron de lernado kaj kreskado fariĝanta la kerno de la kazo, libera spaco-pozicio prezentas la fantazia efiko de edukado en amuzo. De la formo, skalo, kolora facileco, strukturo ĝis psikologia sensa sperto, la koncepto de spaco daŭras kaj riĉiĝas kiam ĉiuj elementoj estas integritaj kaj koliziantaj. |
||||
| Estonian (ET) eesti, eesti keel |
Müügikeskus Stseenikujunduse ookeaniteemaga lõpetage kosmosehing, visuaalse kommunikatsioonielemendina piksli ruut, laske mängu lastel uurimise ja kasvu avastustest saada juhtumi tuumaks, vaba ruumi paigutamine esitleb hariduse fantaasia mõju lõbusalt. Alates vormist, ulatusest, värvilahendusest, struktuurist kuni psühholoogiliste sensoorsete kogemusteni kosmose kontseptsioon jätkub ja rikastab, kui kõik elemendid on integreeritud ja põrkuvad. |
||||
| Finnish (FI) suomi, suomen kieli |
Myyntikeskus Päättäkää kohtaussuunnittelun valtameren teeman kanssa avaruus sielu siten, että pikselin neliö on visuaalisen viestinnän elementti, anna lasten pelin tutkia oppimisen ja kasvun löytämistä tulla tapauksen ytimeksi, vapaa tilan paikannus esittelee fantasian vaikutus koulutuksen hauskaa. Muodosta, mittakaavasta, värimaailmasta, rakenteesta psykologiseen aistikokemukseen asti avaruuskäsitys jatkuu ja rikastuu, kun kaikki elementit ovat integroituneet ja törmäävät. |
||||
| French (FR) français, langue française |
Le Centre De Vente Avec le thème océanique de la conception de la scène, enduez l'âme de l'espace, avec le carré de pixels comme élément de communication visuelle, laissez les enfants dans le jeu explorer la découverte de l'apprentissage et de la croissance devenir le noyau du cas, le positionnement de l'espace libre présente le effet fantastique de l'éducation amusante. De la forme, de l'échelle, de la couleur, de la structure à l'expérience sensorielle psychologique, le concept d'espace se poursuit et s'enrichit lorsque tous les éléments sont intégrés et entrent en collision. |
||||
| Galician (GL) galego |
O Centro De Vendas Co tema océano do deseño da escena, acada a alma espacial, co cadrado dos píxeles como elemento de comunicación visual, permita aos nenos do xogo explorar o descubrimento da aprendizaxe e o crecemento converterse no núcleo do caso, o espazo libre presenta o posicionamento. efecto fantástico da educación na diversión. Dende a forma, escala, facilidade de cor, estrutura ata a experiencia sensorial psicolóxica, o concepto de espazo continúa e enriquece cando todos os elementos están integrados e chocan. |
||||
| Georgian (KA) ქართული |
გაყიდვების ცენტრი სცენის დიზაინის ოკეანეს თემასთან ერთად გაითვალისწინეთ სივრცეში სული, პიქსელის მოედანზე, როგორც ვიზუალური კომუნიკაციის ელემენტი, ბავშვებს თამაშის დროს დაეხმარეთ, რომ შეისწავლონ სწავლისა და ზრდის აღმოჩენა, გახდნენ საქმის ბირთვი, თავისუფალი სივრცის პოზიციონირება წარმოადგენს განათლების ფანტასტიკური ეფექტი გართობაში. ფორმის, მასშტაბის, ფერის ობიექტის, სტრუქტურის, ფსიქოლოგიურ სენსორულ გამოცდილებამდე, სივრცის კონცეფცია გრძელდება და ამდიდრდება, როდესაც ყველა ელემენტი ინტეგრირდება და ეჯახება. |
||||
| German (DE) Deutsch |
Verkaufszentrum Mit dem Meeresthema des Szenendesigns, endue the space soul, mit dem Pixelquadrat als visuellem Kommunikationselement, lassen Sie die Kinder im Spiel die Entdeckung von Lernen und Wachstum erforschen und werden zum Kern des Falls Fantasieeffekt der Erziehung im Spaß. Von der Form, dem Maßstab, der Farbgebung, der Struktur bis zur psychologischen Sinneserfahrung setzt sich das Raumkonzept fort und bereichert es, wenn alle Elemente integriert sind und kollidieren. |
||||
| Greek (EL) ελληνικά |
Το Κέντρο Πωλήσεων Με το θέμα του ωκεανού του σχεδιασμού σκηνής, απολαύστε τη διαστημική ψυχή, με το τετράγωνο pixel ως στοιχείο οπτικής επικοινωνίας, αφήστε τα παιδιά στο παιχνίδι να εξερευνήσουν την ανακάλυψη της μάθησης και της ανάπτυξης να γίνουν ο πυρήνας της υπόθεσης, η τοποθέτηση ελεύθερου χώρου παρουσιάζει το φανταστικό αποτέλεσμα της εκπαίδευσης στη διασκέδαση. Από τη μορφή, την κλίμακα, τη χρωματική εγκατάσταση, τη δομή έως την ψυχολογική αισθητηριακή εμπειρία, η έννοια του χώρου συνεχίζεται και εμπλουτίζεται όταν όλα τα στοιχεία είναι ενσωματωμένα και συγκρούονται. |
||||
| Gujarati (GU) ગુજરાતી |
વેચાણ કેન્દ્ર દ્રશ્ય ડિઝાઇનની સમુદ્ર થીમ સાથે, અવકાશ આત્માને સમાપ્ત કરો, દ્રશ્ય સંદેશાવ્યવહાર તત્વ તરીકે પિક્સેલ ચોરસ સાથે, રમતના બાળકોને ભણતર અને વૃદ્ધિની શોધખોળ કરવા દો અને કેસનો મુખ્ય ભાગ બનવા દો, મુક્ત અવકાશની સ્થિતિ રજૂ કરે છે. મનોરંજક શિક્ષણની કાલ્પનિક અસર. ફોર્મ, સ્કેલ, રંગ સુવિધા, સ્ટ્રક્ચરથી મનોવૈજ્ sensાનિક સંવેદનાત્મક અનુભવ સુધી, અવકાશની વિભાવના ચાલુ રહે છે અને જ્યારે બધા તત્વો એકીકૃત થાય છે ત્યારે સમૃદ્ધ થાય છે. |
||||
| Haitian (HT) Kreyòl ayisyen |
Sant Lavant Avèk tèm lanmè a nan konsepsyon sèn, endue nanm nan espas, ak pixel kare a kòm eleman nan kominikasyon vizyèl, kite timoun yo nan jwèt la yo eksplore dekouvèt la nan aprantisaj ak kwasans vin nwayo a nan ka a, pwezante espas gratis prezante a efè fantezi nan edikasyon an plezi. Soti nan fòm lan, echèl, etablisman koulè, estrikti nan eksperyans sikolojik sansoryèl, konsèp nan espas kontinye ak anrichi lè tout eleman yo entegre ak fè kolizyon. |
||||
| Hausa (HA) Hausa, هَوُسَ |
Cibiyar Tallace-Tallace Tare da jigon teku na yanayin wasan kwaikwayon, ƙona ruhu sarari, tare da pixel square azaman hanyar sadarwa na gani, bari yara a wasan su bincika gano abubuwan koyo da haɓaka sun zama ainihin batun, yanayin sarari kyauta yana gabatar da tasirin fantasy na ilimi cikin nishadi. Daga tsari, sikelin, ginin launi, tsari zuwa kwarewar azanci, ra'ayi game da sararin samaniya yana ci gaba da wadatar yayin da aka hade dukkanin abubuwan haɗin gwiwa da haɗuwa. |
||||
| Hebrew (HE) עברית |
מרכז מכירות עם נושא האוקיאנוס של עיצוב הסצנה, הולידו את נשמת החלל, עם ריבוע הפיקסלים כאלמנט התקשורת החזותית, אפשרו לילדים במשחק לחקור את גילוי הלמידה והצמיחה להפוך לליבת המקרה, מיקום החלל החופשי מציג את אפקט פנטזיה של חינוך בכיף. מהצורה, הסולם, מתקן הצבע, המבנה וכלה בחוויה חושית פסיכולוגית, מושג המרחב ממשיך ומעשיר כאשר כל האלמנטים משולבים ומתנגשים. |
||||
| Hindi (HI) हिन्दी, हिंदी |
बिक्री केंद्र दृश्य डिजाइन के महासागर विषय के साथ, अंतरिक्ष आत्मा को समाप्त करें, दृश्य संचार तत्व के रूप में पिक्सेल वर्ग के साथ, खेल में बच्चों को सीखने की खोज का पता लगाने दें और विकास मामले का मूल बनें, मुक्त स्थान की स्थिति प्रस्तुत करता है। मस्ती में शिक्षा का काल्पनिक प्रभाव। फॉर्म, स्केल, रंग सुविधा, संरचना से लेकर मनोवैज्ञानिक संवेदी अनुभव तक, अंतरिक्ष की अवधारणा जारी रहती है और समृद्ध होती है जब सभी तत्व एकीकृत और टकराते हैं। |
||||
| Hungarian (HU) magyar |
Értékesítési Központ A jelenet tervezésének óceáni témájával végezze el az űrlégét, a képpont négyzettel, mint a vizuális kommunikációs elemmel, hagyja, hogy a játékban részt vevő gyermekek a tanulás és a növekedés felfedezésének feltárására váljanak, és a szabad helymeghatározás bemutatja a az oktatás fantáziahatása szórakozásból. A forma, a méret, a színvilág, a szerkezet és a pszichológiai érzékszervi tapasztalatok között a tér fogalma folytatódik és gazdagodik, amikor minden elem integrálódik és összeütközik. |
||||
| Indonesian (ID) Bahasa Indonesia |
Pusat Penjualan Dengan tema samudra dari desain adegan, akhiri jiwa ruang, dengan piksel persegi sebagai elemen komunikasi visual, biarkan anak-anak dalam game mengeksplorasi penemuan pembelajaran dan pertumbuhan menjadi inti dari kasus ini, pemosisian ruang kosong menghadirkan efek fantasi pendidikan dalam kesenangan. Dari bentuk, skala, fasilitas warna, struktur hingga pengalaman sensorik psikologis, konsep ruang terus berlanjut dan memperkaya ketika semua elemen terintegrasi dan bertabrakan. |
||||
| Irish (GA) Gaeilge |
Ionad Díolacháin Le téama na farraige i ndearadh an radhairc, críochnaigh anam an spáis, agus an chearnóg picteilín mar an eilimint cumarsáide amhairc, lig do na páistí sa chluiche iniúchadh a dhéanamh ar fhionnachtain na foghlama agus an fháis mar chroílár an cháis, cuireann suíomh spáis saor in aisce an éifeacht fantaisíochta an oideachais sa spraoi. Ón bhfoirm, scála, saoráid dathanna, struchtúr go taithí céadfach síceolaíoch, leanann coincheap an spáis ar aghaidh agus saibhríonn sé nuair a bhíonn na heilimintí uile comhtháite agus imbhuailte. |
||||
| Igbo (IG) Asụsụ Igbo |
Ebe Site n’oké osimiri nke imepụta ihe nkiri ahụ, mee ka mkpụrụ obi mbara ala nwee oghere, jiri pixel square dị ka ihe nkwukọrịta a na-ahụ anya, ka ụmụaka nọ n’egwuregwu ahụ nyochaa nchọpụta nke mmụta na uto bụrụ isi ihe dị na ya, iji ohere free mee ihe ngosi mmetụta efu nke agụmakwụkwọ na ntụrụndụ. Site n'ụdị, ọnụ ọgụgụ, ihe owuwu agba, ihe owuwu ya na ahụmịhe nke mmetụta uche, echiche nke oghere na-aga n'ihu ma na-abawanye uru mgbe ejikọtara ihe niile ọnụ. |
||||
| Icelandic (IS) Íslenska |
Sölumiðstöð Með þema hafsins í leikmyndinni, framkalla geimssálina, með pixla torginu sem sjónræn samskiptaþátt, láta börnin í leiknum til að kanna uppgötvun náms og vaxtar verða kjarni málsins, ókeypis rýmisstaðsetning kynnir fantasíuáhrif menntunar í gamni. Frá formi, mælikvarða, litaðstöðu, uppbyggingu til sálfræðilegrar skynreynslu heldur hugmyndin um rýmið áfram og auðgar þegar allir þættir eru samþættir og rekast. |
||||
| Italian (IT) italiano |
Il Centro Di Vendita Con il tema dell'oceano del design della scena, endue l'anima dello spazio, con il pixel quadrato come elemento di comunicazione visiva, lascia che i bambini nel gioco esplorino la scoperta dell'apprendimento e la crescita diventino il nucleo del caso, il posizionamento dello spazio libero presenta il effetto fantasy dell'educazione nel divertimento. Dalla forma, scala, struttura del colore, struttura all'esperienza sensoriale psicologica, il concetto di spazio continua e si arricchisce quando tutti gli elementi sono integrati e si scontrano. |
||||
| Japanese (JA) 日本語 (にほんご) |
セールスセンター シーンデザインの海をテーマに、ピクセルスクエアをビジュアルコミュニケーション要素として宇宙の魂に耐え、ゲームの子供たちに学習と成長の発見を探究させ、ケースの中心となる、自由空間ポジショニングが提示します楽しい教育のファンタジー効果。フォーム、スケール、色の設備、構造、心理的感覚の経験に至るまで、すべての要素が統合されて衝突するとき、空間の概念は継続し、豊かになります。 |
||||
| Javanese (JV) basa Jawa |
Pusat Dodolan Kanthi tema segara desain pemandangan, mungkasi jiwa ruang, kanthi alun-alun piksel minangka elemen komunikasi visual, supaya bocah-bocah ing game ngupayakake panemuan sinau lan tuwuh dadi inti saka kasus kasebut, posisi ruang gratis nampilake. efek fantasi pendhidhikan kanthi nyenengake. Saka wujud, ukuran, fasilitas warna, struktur menyang pengalaman sensori psikologis, konsep ruang terus lan bakal dikaya nalika kabeh unsur digabung lan tabrakan. |
||||
| Kannada (KN) ಕನ್ನಡ |
ಮಾರಾಟ ಕೇಂದ್ರವು ದೃಶ್ಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಸಾಗರ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಆತ್ಮವನ್ನು ಪಿಕ್ಸೆಲ್ ಚೌಕದೊಂದಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಸಂವಹನ ಅಂಶವಾಗಿ ಅಂತ್ಯಗೊಳಿಸಿ, ಆಟದ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ಮುಕ್ತ ಸ್ಥಳ ಸ್ಥಾನೀಕರಣವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ವಿನೋದದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಪರಿಣಾಮ. ರೂಪ, ಅಳತೆ, ಬಣ್ಣ ಸೌಲಭ್ಯ, ರಚನೆಯಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಸಂವೇದನಾ ಅನುಭವದವರೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಯಾದಾಗ ಜಾಗದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. |
||||
| Kazakh (KK) қазақ тілі |
Сату Орталығы Сахна дизайнының мұхит тақырыбымен ғарыштық жанды бағындырыңыз, бейнелеу коммуникациясының элементі ретінде пиксель квадратымен ойынның балаларына оқу мен өсудің ашылуын зерттеуге мүмкіндік беріңіз, кеңістікті еркін орналастыру мүмкіндігі ұсынылады. білімнің қиялдағы әсері. Пішін, масштаб, түс құрылымы, құрылымнан бастап психологиялық сенсорлық тәжірибеге дейін барлық элементтер біріктіріліп, соқтығысқан кезде кеңістік ұғымы жалғасып, байытады. |
||||
| Khmer (KM) ខ្មែរ, ខេមរភាសា, ភាសាខ្មែរ |
មជ្ឈមណ្ឌលលក់ ជាមួយនឹងប្រធានបទមហាសមុទ្រនៃការរចនាឈុតឆាកបញ្ចប់ព្រលឹងអវកាសដោយមានភីកសែលការ៉េជាធាតុទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញអនុញ្ញាតឱ្យកុមារនៅក្នុងហ្គេមស្វែងយល់ពីការរកឃើញនៃការរៀនសូត្រនិងការរីកចម្រើនក្លាយជាស្នូលនៃករណីនេះទីតាំងទំនេរបង្ហាញពី ឥទ្ធិពលរវើរវាយនៃការអប់រំប្រកបដោយភាពរីករាយ។ ចាប់ពីទំរង់មាត្រដ្ឋានកន្លែងពណ៌រចនាសម្ព័នបទពិសោធបទពិសោធន៍ញ្ញាណខាងចិត្តសាស្ត្រគំនិតនៃលំហនៅតែបន្តនិងសំបូរបែបនៅពេលធាតុទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលនិងបុកគ្នា។ |
||||
| Kinyarwanda (RW) Ikinyarwanda |
Ikigo Cyo Kugurisha Hamwe ninsanganyamatsiko yinyanja yibishushanyo mbonera, ihangane nubugingo bwikirere, hamwe na pigiseli kare nkibintu byitumanaho biboneka, reka abana mumikino yo gushakisha kuvumbura imyigire no gukura bibe intandaro yurubanza, umwanya wubusa werekana u Ingaruka ya fantasy yuburezi mu kwishimisha. Uhereye kumiterere, igipimo, ibikoresho byamabara, imiterere kugeza uburambe bwimitekerereze ya psychologiya, igitekerezo cyumwanya kirakomeza kandi gikungahaza mugihe ibintu byose byahujwe no kugongana. |
||||
| Kyrgyz (KY) Кыргызча, Кыргыз тили |
Соода Борбору Сахнаны жасалгалоонун океан темасы менен, космостук жандуулукка ээ болуңуз, визуалдык байланыш элементи катары пикселдин квадраты менен, оюндагы балдарга ачылыштын ачылышын изилдөөгө мүмкүндүк бериңиз, иштин өзөгү болуп, бош мейкиндикти жайгаштыруу сунушталат. кызыктуу билимдин фантастикалык таасири. Форма, масштаб, түс түзүлүшү, түзүлүштөн баштап, психологиялык сенсордук тажрыйбага чейин, бардык элементтер бириктирилгенде жана кагылышканда космос түшүнүгү улана берет. |
||||
| Korean (KO) 한국어 (韓國語), 조선어 (朝鮮語) |
판매 센터 장면 디자인의 바다 테마로 공간 영혼을 견디고 픽셀 사각형을 시각적 커뮤니케이션 요소로 사용하여 게임의 어린이가 학습 및 성장의 발견을 탐구하도록하여 케이스의 핵심이되고, 자유 공간 포지셔닝은 재미있는 교육의 환상 효과. 형태, 규모, 색상 시설, 구조에서 심리적 감각 경험에 이르기까지 모든 요소가 통합되고 충돌 할 때 공간 개념은 계속되고 풍부 해집니다. |
||||
| Kurdish (KU) Kurdî, كوردی |
Navenda Firotanê Bi mijara deryayê ya sêwirana dîmenê, giyanê cîhê biweşînin, bi mezinaqa pixel wekî hêmana ragihandinê dîtbarî, bihêlin zarok di lîstikê de keşfkirina fêrbûnê û mezinbûnê bibin bingeha doza, cîhê cîhana vala pêşkeş dikin. bandora xeyalî ya perwerdehiyê di kêfê de. Ji form, pîvang, sazûmana rengan, avahî heya ezmûna hestiyariya psîkolojîk, têgîna cihê gava ku hemû hêman yek dibin û bi hevûdu ve têk diçin û dewlemend dibin. |
||||
| Latin (LA) latine, lingua latina |
Sales Centrum Et Oceanum theme in scaenam consilio, Ut mentes in spatio anima cum pixel quadratum sicut propagandas aptorum elementum, et pueri in ludum ut explorarent inventa doctrina et incrementum facti sunt velut nucleum et fundamentum casu liberum spatium positioning munera, fantasy effectus ex educatione in fun. Ex forma, scale, color facilitas, ut structuram animi potentiae sensitivae, conceptum ex omnibus elementis sint integrated in spatio continues eamque multiplici et incursu. |
||||
| Luxembourgish (LB) Lëtzebuergesch |
Verkafszenter Mat dem Ozeanthema vum Szenen Design, endues de Weltraum Séil, mam Pixel Quadrat als visuellen Kommunikatiounselement, loosst d'Kanner am Spill fir d'Entdeckung vum Léieren a Wuesstum de Kär vum Fall ze ginn, fräi Plaz positionéiere presentéiert fantastesch Effekt vun der Ausbildung am Spaass. Vun der Form, der Skala, der Faarfaanlag, der Struktur bis zu der psychologescher sensorescher Erfahrung, gëtt d'Konzept vum Raum weider a beräichert wann all Elementer integréiert a kollidéieren. |
||||
| Lao (LO) ພາສາລາວ |
ສູນຂາຍ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ມະຫາສະ ໝຸດ ຂອງການອອກແບບສະຖານທີ່, ຈົບຈິດວິນຍານຂອງອະວະກາດ, ດ້ວຍຮູບສີ່ຫຼ່ຽມມົນພິກະເຊນເປັນອົງປະກອບການສື່ສານທີ່ເບິ່ງເຫັນ, ປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນເກມຄົ້ນຫາການຄົ້ນພົບການຮຽນຮູ້ແລະການເຕີບໃຫຍ່ກາຍເປັນແກນຫຼັກຂອງກໍລະນີ, ການວາງ ຕຳ ແໜ່ງ ພື້ນທີ່ຫວ່າງໃຫ້ປະຈຸບັນ ຜົນກະທົບຂອງການສຶກສາໃນຄວາມມ່ວນຊື່ນ. ຈາກຮູບແບບ, ຂະ ໜາດ, ສິ່ງ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກດ້ານສີ, ໂຄງສ້າງໄປສູ່ປະສົບການທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທາງຈິດໃຈ, ແນວຄິດຂອງອະວະກາດຍັງສືບຕໍ່ແລະອຸດົມສົມບູນເມື່ອອົງປະກອບທັງ ໝົດ ຖືກປະສົມປະສານເຂົ້າກັນ. |
||||
| Lithuanian (LT) lietuvių kalba |
Pardavimo Centras Panaudodami scenos dizaino vandenyno temą, paspauskite kosmoso sielą, o vaizdo elementas - kvadratas kaip vaizdinės komunikacijos elementas - leiskite žaidimo vaikams ištirti mokymosi ir augimo atradimus. fantastinis švietimo efektas. Nuo formos, masto, spalvų pritaikymo, struktūros iki psichologinio juslinio patyrimo erdvės samprata tęsiasi ir praturtėja, kai visi elementai yra integruoti ir susiduria. |
||||
| Latvian (LV) latviešu valoda |
Tirdzniecības Centrs Ar sižeta noformējuma okeāna tēmu pārtieciet kosmosa dvēseli ar pikseļu kvadrātu kā vizuālās komunikācijas elementu, ļaujiet spēles bērniem izpētīt mācību un izaugsmes atklājumus, kas kļūst par lietas kodolu, brīvas vietas pozicionēšana parāda fantāzijas efekts izglītībā jautri. Sākot no formas, mēroga, krāsu objekta, struktūras līdz psiholoģiski maņu pieredzei, telpas jēdziens turpinās un bagātinās, kad visi elementi ir integrēti un saduras. |
||||
| Macedonian (MK) македонски јазик |
Продажен Центар Со океанската тема на дизајнот на сцената, ставете ја вселенската душа, со плоштадот пиксели како елемент за визуелна комуникација, оставете ги децата во игра да го истражат откритието на учењето и растот да станат јадро на случајот, позиционирањето на слободен простор го претставува фантастичен ефект на образованието во забава. Од формата, обемот, објектот во боја, структурата до психолошкото сензорно искуство, концептот на просторот продолжува и се збогатува кога сите елементи се интегрираат и се судираат. |
||||
| Malagasy (MG) fiteny malagasy |
Ny Foibe Fivarotana Miaraka amin'ny lohahevitry ny ranomasina amin'ny famolavolana sehatra, ajanony ny fanahy mahavelona, amin'ny kianjan'ny piksel ho singa fifandraisana fifandraisana, avelao ny ankizy amin'ny lalao handinika ny fahitana ny fianarana sy ny fitomboana lasa fototry ny raharaha, ny toerana malalaka toerana dia manolotra ny vokatry ny fantasy fampianarana amin'ny fahafinaretana. Avy amin'ny endrika, ny habe, ny loko loko, ny rafitry ny traikefa ara-tsaina, ny lanjan'ny toerana dia mitohy ary manankarena rehefa mitambatra sy mifandona avokoa ny singa rehetra. |
||||
| Malay (MS) bahasa Melayu, بهاس ملايو |
Pusat Penjualan Dengan tema lautan reka bentuk pemandangan, gunakan jiwa ruang angkasa, dengan kotak piksel sebagai elemen komunikasi visual, biarkan anak-anak dalam permainan untuk meneroka penemuan pembelajaran dan pertumbuhan menjadi inti dari kes ini, penentuan kedudukan ruang bebas menghadirkan kesan fantasi pendidikan dalam keseronokan. Dari bentuk, skala, kemudahan warna, struktur hingga pengalaman deria psikologi, konsep ruang terus dan diperkaya apabila semua elemen disatukan dan bertembung. |
||||
| Malayalam (ML) മലയാളം |
വിൽപ്പന കേന്ദ്രം രംഗ രൂപകൽപ്പനയുടെ സമുദ്ര തീം ഉപയോഗിച്ച്, ബഹിരാകാശ ആത്മാവിനെ അവസാനിപ്പിക്കുക, വിഷ്വൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ഘടകമായി പിക്സൽ സ്ക്വയർ ഉപയോഗിച്ച്, പഠനത്തിന്റെയും വളർച്ചയുടെയും കണ്ടെത്തൽ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ ഗെയിമിലെ കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുക, കേസിന്റെ കാതലായി മാറുക, സ space ജന്യ സ്പേസ് പൊസിഷനിംഗ് അവതരിപ്പിക്കുന്നു രസകരമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫാന്റസി പ്രഭാവം. ഫോം, സ്കെയിൽ, കളർ ഫെസിലിറ്റി, സ്ട്രക്ചർ മുതൽ സൈക്കോളജിക്കൽ സെൻസറി അനുഭവം വരെ, എല്ലാ ഘടകങ്ങളും സംയോജിപ്പിച്ച് കൂട്ടിമുട്ടിക്കുമ്പോൾ സ്പേസ് എന്ന ആശയം തുടരുകയും സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. |
||||
| Maltese (MT) Malti |
Ċentru Tal-Bejgħ Bit-tema tal-oċean tad-disinn tax-xena, itemm l-ispazju tar-ruħ, bil-kwadru tal-pixel bħala l-element ta 'komunikazzjoni viżwali, ħalli t-tfal fil-logħba jesploraw l-iskoperta tat-tagħlim u t-tkabbir isiru l-qalba tal-każ, l-ispazju liberu tal-ippożizzjonar jippreżenta l- Effett tal-fantasija tal-edukazzjoni fil-gost. Mill-forma, l-iskala, il-faċilità tal-kulur, l-istruttura għall-esperjenza sensorja psikoloġika, il-kunċett ta 'l-ispazju jkompli u jarrikkixxi meta l-elementi kollha jkunu integrati u jaħbtu. |
||||
| Māori (MI) te reo Māori |
Ko Te Pokapū Hoko Na te kaupapa moana o te tirohanga whakaari, whakamutua te wairua mokowā, me te tapawha pika hei kaupapa whakawhitiwhiti korero, kia akona nga tamariki ki te keehi ki te torotoro i te kitenga o te ako me te tupu ka noho hei kaupapa matua o te keehi, nga waahi koreutu e whakaatu ana i nga pānga wawata o te mātauranga i roto i te ngahau. Mai i te peera, te tauine, te tae tae, te hanganga ki te wheako hinengaro hinengaro, kei te haere tonu te ariā o te waahi ka whakakotahi ana ka whakakotahi katoa nga mea katoa. |
||||
| Marathi (MR) मराठी |
विक्री केंद्र दृश्याच्या डिझाइनच्या सागरी थीमसह, अंतराळ आत्मा संपवा, व्हिज्युअल कम्युनिकेशन घटक म्हणून पिक्सेल स्क्वेअरसह, गेममधील मुलांना शिक्षणाचा शोध आणि वाढीचा शोध घ्या आणि केसचा मुख्य भाग बनू द्या, मोकळ्या जागेची स्थिती सादर करते. मजेदार शिक्षणाचा कल्पनारम्य प्रभाव. फॉर्म, स्केल, रंग सुविधा, संरचनेपासून ते मानसशास्त्रीय संवेदी अनुभवापर्यंत सर्व घटक समाकलित आणि आपसात होत असताना अंतराळ संकल्पना चालू राहते आणि समृद्ध होते. |
||||
| Mongolian (MN) монгол |
Борлуулалтын Төв Үзэсгэлэнгийн дизайны далайн сэдвээр орон зайн сэтгэлийг эзэмшиж, пикселийн дөрвөлжинг харааны харилцааны элемент болгон ашигласнаар тоглоомын хүүхдүүдэд сурч боловсрох, өсөлтийн нээлтийг тухайн хэргийн гол цөм болгохыг зорьж, чөлөөт орон зай байрлуулах боломжийг танилцуулж байна. хөгжилтэй байх боловсролын уран зөгнөлийн нөлөө. Форма, масштаб, өнгөт байгууламж, бүтэцээс эхлээд сэтгэлзүйн мэдрэхүйн туршлага хүртэл бүх элементүүд нэгтгэж, мөргөлдөж байх үед орон зайн тухай ойлголт үргэлжилж, баяждаг. |
||||
| Nepali (NE) नेपाली |
बिक्री केन्द्र दृश्य डिजाइनको सागर विषयवस्तुको साथ, दृश्य संचार तत्वको रूपमा पिक्सेल वर्गको साथ अन्तरिक्ष आत्माको अन्वेषण गर्नुहोस्, खेलमा बच्चाहरूलाई सिकाई र विकासको अन्वेषण गर्न दिनुहोस् केसको मूल बन्नुहोस्, खाली स्थान स्थिति प्रस्तुत गर्दछ रमाईलो को शिक्षा का कल्पना प्रभाव। फारम, स्केल, र facility्ग सुविधा, संरचना देखि मनोवैज्ञानिक संवेदी अनुभव, अन्तरिक्ष को अवधारणा जारी छ र समृद्ध जब सबै तत्व एकीकृत र आपसमा मिल्दछ। |
||||
| Norwegian (NO) Norsk |
Salgssenter Med havtemaet for scenedesignet, bedyr romsjelen, med pikselkvadratet som det visuelle kommunikasjonselementet, la barna i spillet for å utforske oppdagelsen av læring og vekst bli kjernen i saken, og fritt romposisjonering presenterer fantasyeffekt av utdanning på gøy. Fra form, skala, fargefasilitet, struktur til psykologisk sanseopplevelse, og begrepet rom fortsetter og beriker når alle elementer er integrert og kolliderer. |
||||
| Oriya (OR) ଓଡ଼ିଆ |
ବିକ୍ରୟ କେନ୍ଦ୍ର ଦୃଶ୍ୟ ଡିଜାଇନର ମହାସାଗର ଥିମ୍ ସହିତ, ସ୍ପେସ୍ ପ୍ରାଣକୁ, ଭିଜୁଆଲ୍ ଯୋଗାଯୋଗ ଉପାଦାନ ଭାବରେ ପିକ୍ସେଲ୍ ବର୍ଗ ସହିତ ସମାପ୍ତ କର, ଖେଳର ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷାର ଆବିଷ୍କାର ଏବଂ ଅଭିବୃଦ୍ଧିର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାକୁ ଦିଅ, ମାଗଣା ସ୍ପେସ୍ ପୋଜିସନ୍ ଉପସ୍ଥାପନ କରେ | ମଜାଳିଆରେ ଶିକ୍ଷାର କଳ୍ପନା ପ୍ରଭାବ | ଫର୍ମ, ସ୍କେଲ, ରଙ୍ଗ ସୁବିଧା, ଗଠନ ଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ୱିକ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ଅଭିଜ୍ଞତା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତ ଉପାଦାନଗୁଡ଼ିକ ଏକତ୍ରିତ ହୋଇ ଧକ୍କା ହୁଏ, ସ୍ପେସ୍ ର ଧାରଣା ଜାରି ରହିଥାଏ ଏବଂ ସମୃଦ୍ଧ ହୁଏ | |
||||
| Punjabi (PA) ਪੰਜਾਬੀ, پنجابی |
ਵਿਕਰੀ ਕੇਂਦਰ ਸੀਨ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੇ ਸਮੁੰਦਰ ਥੀਮ ਦੇ ਨਾਲ, ਪੁਲਾੜੀ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਓ, ਪਿਕਸਲ ਵਰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸੰਚਾਰ ਤੱਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਖੋਜ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦਿਓ, ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮਨੋਰੰਜਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕਲਪਨਾ ਪ੍ਰਭਾਵ. ਰੂਪ, ਪੈਮਾਨਾ, ਰੰਗ ਸਹੂਲਤ, structureਾਂਚੇ ਤੋਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਤਜਰਬੇ ਤੱਕ, ਸਪੇਸ ਦੀ ਧਾਰਣਾ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਮੀਰ ਬਣਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸਾਰੇ ਤੱਤ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਟਕਰਾਉਂਦੇ ਹਨ. |
||||
| Persian (FA) فارسی |
مرکز فروش با مضمون اقیانوس طراحی صحنه ، روح فضا را به پایان برسانید ، با مربع پیکسل به عنوان عنصر ارتباط تصویری ، به کودکان در بازی اجازه دهید تا کشف یادگیری و رشد را کشف کنند و به هسته اصلی این پرونده تبدیل شوند ، موقعیت یابی فضای آزاد ارائه می دهد. اثر خیالی آموزش در سرگرمی. از فرم ، مقیاس ، امکانات رنگ ، ساختار گرفته تا تجربه حسی روانشناختی ، هنگامی که همه عناصر در یکپارچه سازی و برخورد قرار بگیرند ، مفهوم فضا ادامه می یابد و غنی می شود. |
||||
| Polish (PL) język polski, polszczyzna |
Centrum Sprzedaży Z motywem oceanu w projekcie sceny, zakończ duszę kosmiczną, z kwadratem piksela jako elementem komunikacji wizualnej, pozwól dzieciom w grze odkryć odkrycie uczenia się i wzrostu, które staną się rdzeniem obudowy, pozycjonowanie w wolnej przestrzeni przedstawia fantazyjny efekt edukacji w zabawie. Od formy, skali, kolorystyki, struktury po psychologiczne doświadczenie sensoryczne, koncepcja przestrzeni trwa i wzbogaca się, gdy wszystkie elementy są zintegrowane i zderzają się. |
||||
| Pashto (PS) پښتو |
د پلور مرکز د صحنې ډیزاین د سمندر موضوع سره ، د فضا روح پای ته ورسئ ، د لید اړیکه عنصر په توګه د پکسل مربع سره ، اجازه ورکړئ چې په لوبو کې ماشومان د زده کړې کشف او ودې ته وده ورکړئ د قضیې اصلي برخه شي ، د فضا موقعیت موقعیت وړاندې کوي ساتیري کې د زده کړې تصور اثر. د ب ،ې ، سکیل ، رنګ تاسیساتو ، جوړښت څخه تر رواني حسی تجربې پورې ، د فضا مفهوم دوام لري او بډایه کیږي کله چې ټول عناصر یوځای او ټکر شي. |
||||
| Portuguese (PT) português |
O Centro De Vendas Com o tema do oceano no design da cena, endureça a alma do espaço, com o pixel quadrado como elemento de comunicação visual, deixe as crianças no jogo explorarem a descoberta da aprendizagem e o crescimento se tornem o cerne do caso, o posicionamento no espaço livre apresenta o efeito fantasia da educação na diversão. Da forma, escala, facilidade de cor, estrutura e experiência sensorial psicológica, o conceito de espaço continua e se enriquece quando todos os elementos estão integrados e colidem. |
||||
| Romanian (RO) limba română |
Centrul De Vânzare Cu tema oceanică a designului scenei, finalizează sufletul spațial, cu pătratul pixelilor ca element de comunicare vizuală, permiteți copiilor din joc să exploreze descoperirea învățării și creșterii să devină miezul cazului, poziționarea spațiului liber prezintă prezentarea efectul fanteziei educației în distracție. De la forma, scara, facilitatea culorilor, structura până la experiența senzorială psihologică, conceptul de spațiu continuă și se îmbogățește atunci când toate elementele sunt integrate și se ciocnesc. |
||||
| Russian (RU) русский язык |
Центр Продаж С темой океана в дизайне сцены, наделите космическую душу, с пиксельным квадратом в качестве элемента визуальной коммуникации, позвольте детям в игре исследовать открытие обучения и роста, стать ядром кейса, позиционирование свободного пространства представляет собой фэнтезийный эффект образования в увлекательной форме. От формы, масштаба, цветовых возможностей, структуры до психологического сенсорного опыта концепция пространства продолжается и обогащается, когда все элементы объединяются и сталкиваются. |
||||
| Sindhi (SD) सिन्धी, سنڌي، سندھی |
سيلز سينٽر منظر جي ڊزائن جي سامونڊي موضوع سان ، خلائي روح کي ختم ڪريو ، پکسل اسڪوائر کي بصري مواصلاتي عنصر جي طور تي ، ٻارن کي راند ۾ letاڻيو ته سکڻ ۽ ترقي جي دريافت جي صورت کي بنيادي بنجي ، مفت خلائي پوزيشن پيش ڪري ٿي. تفريح ۾ تعليم جو شاندار اثر. فارم ، پيمانو ، رنگ جي سهولت ، ساخت کان نفسياتي حسي تجربي تائين ، خلا جو تصور جاري آهي ۽ افزودگي ڪري ٿو جڏهن سڀئي عنصر مربوط ۽ ٽڪرا رهو. |
||||
| Samoan (SM) gagana fa'a Samoa |
Faatau Fale Faʻatasi ai ma fanau i le taʻaloga e saili le iloa o le aʻoga ma le tuputupu aʻe e avea ma ogatotonu o le mataupu, faʻaavanoa le avanoa o le avanoa i le taʻaloga o le potu, ma le pixel sikuea o le mea e mafai ona vaʻaia, ma faʻaavanoaina ai le mafaufauga le aoga o aoga i malie. Mai le fomu, fua, lanu lanu, fausaga e lagona lagona malamalama, o le manatu o le avanoa faʻaauau ma faʻauoa pe a o mea uma o loʻo tuʻufaʻatasia ma soʻonaʻu. |
||||
| Serbian (SR) српски језик |
Продајни Центар С оцеанском тематиком сценског дизајна, заузмите свемирску душу, с квадратом пиксела као елементом визуелне комуникације, пустите децу у игри да истраже откривање учења и раста постану језгром случаја, слободно позиционирање простора представља фантастични ефекат образовања у забави. Од форме, скале, боје, структуре до психолошког сензорног искуства, концепт простора се наставља и обогаћује када се сви елементи интегришу и сударају. |
||||
| Gaelic (GD) Gàidhlig |
Tha Ionad Reic Le cuspair a ’chuain de dhealbhadh an t-seallaidh, cuir crìoch air anam an fhànais, leis a’ cheàrnag picteil mar an eileamaid conaltraidh lèirsinneach, leig leis a ’chlann sa gheama sgrùdadh a dhèanamh air lorg ionnsachaidh is fàs gu bhith aig cridhe na cùise, tha suidheachadh àite an-asgaidh a’ taisbeanadh an buaidh fantasmhor foghlaim ann an spòrs. Bho chruth, sgèile, goireas dath, structar gu eòlas mothachaidh saidhgeòlach, tha bun-bheachd àite a ’leantainn agus a’ beairteachadh nuair a tha na h-eileamaidean uile aonaichte agus a ’bualadh. |
||||
| Shona (SN) chiShona |
Nzvimbo Yekutengesa Nerwiyo rwegungwa rwechiitiko chekugadzira, pedza mweya wemuchadenga, nepikseli pixel seyakaonekwa chinhu chekutaura, rega vana vari mumutambo kuongorora kuwanikwa kwekudzidza uye kukura kuve musimboti weiyi nyaya, yemahara nzvimbo iripo inopa fungidziro mhedzisiro yedzidzo mukunakidzwa. Kubva pane fomu, muyero, nzvimbo yemavara, chimiro kune chepfungwa chekunzwa kwemaonero, pfungwa yenzvimbo inoenderera uye inofumisa kana zvinhu zvese zvabatanidzwa nekuwirirana. |
||||
| Sinhala (SI) සිංහල |
විකුණුම් මධ්යස්ථානය දර්ශන නිර්මාණයේ සාගර තේමාව සමඟ, අභ්යවකාශ ආත්මය, දෘශ්ය සන්නිවේදන අංගයක් ලෙස පික්සල් චතුරස්රය සමඟින්, ඉගෙනීමේ හා වර්ධනය සොයා ගැනීම ගවේෂණය කිරීමට ක්රීඩාවේ ළමයින්ට ඉඩ දෙන්න. විනෝදයෙන් අධ්යාපනයේ මන asy කල්පිත බලපෑම. ස්වරූපය, පරිමාණය, වර්ණ පහසුකම, ව්යුහයේ සිට මනෝවිද්යාත්මක සංවේදක අත්දැකීම් දක්වා අවකාශය පිළිබඳ සංකල්පය අඛණ්ඩව පවතින අතර සියලු මූලද්රව්යයන් ඒකාබද්ධ වී ගැටෙන විට පොහොසත් වේ. |
||||
| Slovak (SK) slovenčina, slovenský jazyk |
Obchodné Centrum Vďaka téme oceánu scénického dizajnu ukončite vesmírnu dušu, pričom pixel je štvorec ako vizuálny komunikačný prvok. Dajte deťom v hre, aby preskúmali objav učenia a rastu, aby sa stali jadrom prípadu. fantasy účinok vzdelávania v zábave. Od formy, mierky, farebného zariadenia, štruktúry až po psychologický zmyslový zážitok koncept vesmíru pokračuje a obohacuje sa, keď sú všetky prvky integrované a kolízne. |
||||
| Slovene (SL) slovenski jezik, slovenščina |
Prodajni Center Z oceansko tematiko scenskega oblikovanja obdržite vesoljsko dušo in kvadrat slikovnih pik kot element vizualne komunikacije pustite otrokom v igri, da raziskujejo odkritje učenja in rasti, postanejo jedro primera, prosti pozicioniranje prostora predstavlja fantazijski učinek izobraževanja v zabavi. Od oblike, obsega, barvnega objekta, strukture do psiholoških čutnih izkušenj se koncept prostora nadaljuje in bogati, ko se vsi elementi integrirajo in trčijo. |
||||
| Somali (SO) Soomaaliga, af Soomaali |
Xarunta Iibintu Mowduuca mowduuca badda ee naqshada goobta, ku raaxee nafta nafta, oo leh barxadda 'pixel square' oo ah qeybta isgaarsiinta muuqaalka ah, u oggolow carruurta ciyaarta si ay u sahamiyaan daahfurka barashada iyo koritaanka ay noqdaan xudunta kiiska, meeleynta booska bilaashka ah waxay soo bandhigaysaa saamaynta khiyaali ah ee waxbarashada ee madadaalada. Foomka, cabirka, xarunta midabka, qaab-dhismeedka ilaa khibrada dareenka nafsiyeed, fikradda dhulku way sii socotaa oo kobcisaa markay dhammaan walxaha isku dhafan yihiin iyo isku dhacaan. |
||||
| Southern Sotho (ST) Sesotho |
Setsi Sa Thekiso Ka sehlooho sa leoatle sa moralo oa liketsahalo, etsa hore moea oa sebaka, le sekwere sa pixel e be eona karolo ea puisano ea pono, tlohella bana ba papaling ho hlahloba ho sibolla ho ithuta le kholo e le motheo oa nyeoe, sebaka sa mahala sa maemo se hlahisa phello e makatsang ea thuto ka monate. Ho tloha sebopeho, tekanyo, setsi sa mebala, sebopeho ho fihlela boiphihlelo ba maikutlo a kelello, mohopolo oa sebaka o ntse o tsoela pele le ho ruisa ha likarolo tsohle li kopantsoe ebile li hokahana. |
||||
| Spanish (ES) español, castellano |
El Centro De Ventas Con el tema del océano del diseño de la escena, dotar al alma del espacio, con el cuadrado de píxeles como elemento de comunicación visual, dejar que los niños en el juego exploren el descubrimiento del aprendizaje y el crecimiento se convierta en el núcleo del caso, el posicionamiento en el espacio libre presenta el efecto de fantasía de la educación en la diversión. Desde la forma, la escala, la facilidad del color, la estructura hasta la experiencia sensorial psicológica, el concepto de espacio continúa y se enriquece cuando todos los elementos se integran y chocan. |
||||
| Sundanese (SU) Basa Sunda |
Pusat Penjualan Kalayan tema laut tina desain pamandangan, ngeureunkeun jiwana rohangan, kalayan alun-alun piksel salaku unsur komunikasi visual, hayu barudak di buruan ngajalajah panemuan belajar sareng kamekaran janten inti tina hal, pasanggrahan rohangan gratis ngiringan pangaruh lamunan atikan dina kasenangan. Tina wujud, skala, fasilitas warna, struktur ka pangalaman sensori psikologis, konsép rohangan diteruskeun sareng diperkirakeun nalika sagala unsur dikintunkeun sareng bertepatan. |
||||
| Swahili (SW) Kiswahili |
Kituo Cha Mauzo Na mada ya bahari ya muundo wa eneo, endesha roho ya nafasi, na mraba wa pixel kama nyenzo ya mawasiliano ya kuona, wape watoto kwenye mchezo kuchunguza ugunduzi wa kujifunza na ukuaji kuwa msingi wa kesi, nafasi ya nafasi ya bure inawasilisha athari ya ajabu ya elimu katika raha. Kutoka kwa fomu, kiwango, kituo cha rangi, muundo kwa uzoefu wa hisia za kisaikolojia, wazo la nafasi linaendelea na kutajirisha wakati vitu vyote vimeunganishwa na kugongana. |
||||
| Swedish (SV) Svenska |
Försäljningscenter Med scenen för scenkonstruktionen, låt utrymme själen, med pixel kvadrat som det visuella kommunikationselement, låt barnen i spelet för att utforska upptäckten av lärande och tillväxt bli kärnan i fallet, fritt utrymme positionering presenterar fantasyeffekt av utbildning i kul. Från form, skala, färganläggning, struktur till psykologisk sensorisk upplevelse fortsätter och berikar rymdbegreppet när alla element är integrerade och kolliderar. |
||||
| Tamil (TA) தமிழ் |
விற்பனை மையம் காட்சி வடிவமைப்பின் கடல் கருப்பொருளைக் கொண்டு, விண்வெளி ஆத்மாவை, பிக்சல் சதுரத்துடன் காட்சி தகவல்தொடர்பு கூறுகளாகக் கொண்டு, விளையாட்டின் குழந்தைகள் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியின் கண்டுபிடிப்பை ஆராய்வதற்கு வழக்கின் மையமாக மாறட்டும், இலவச இட நிலைப்படுத்தல் வேடிக்கையாக கல்வியின் கற்பனை விளைவு. வடிவம், அளவு, வண்ண வசதி, கட்டமைப்பு முதல் உளவியல் உணர்ச்சி அனுபவம் வரை, அனைத்து கூறுகளும் ஒன்றிணைந்து மோதுகையில் விண்வெளி கருத்து தொடர்கிறது மற்றும் வளப்படுத்துகிறது. |
||||
| Telugu (TE) తెలుగు |
అమ్మకపు కేంద్రం దృశ్య రూపకల్పన యొక్క మహాసముద్ర ఇతివృత్తంతో, స్పేస్ ఆత్మను, పిక్సెల్ స్క్వేర్తో విజువల్ కమ్యూనికేషన్ ఎలిమెంట్తో, ఆటలోని పిల్లలు నేర్చుకోవడం మరియు పెరుగుదల యొక్క ఆవిష్కరణను అన్వేషించడానికి వీలు కల్పించండి, ఉచిత స్థల స్థానాలు సరదాగా విద్య యొక్క ఫాంటసీ ప్రభావం. రూపం, స్కేల్, కలర్ ఫెసిలిటీ, స్ట్రక్చర్ నుండి సైకలాజికల్ ఇంద్రియ అనుభవం వరకు, అన్ని అంశాలు ఏకీకృతం అయినప్పుడు మరియు .ీకొన్నప్పుడు స్థలం యొక్క భావన కొనసాగుతుంది మరియు సుసంపన్నం చేస్తుంది. |
||||
| Tajik (TG) тоҷикӣ, toğikī, تاجیکی |
Маркази Фурӯш Бо мавзӯи уқёнусии тарроҳии саҳна, рӯҳи фазоро ба даст оред, бо мураббаъи пиксел ҳамчун унсури муоширати визуалӣ, бигзор ба кӯдакон дар бозии кашфи кашфи омӯзиш ва рушд омили асосии парванда гардад, Ҷойгиркунии фазои озод пешниҳод менамояд. Таъсири хаёлии таълим дар масхара. Аз шакл, миқёс, иншооти рангӣ, сохтор то таҷрибаи сенсории равонӣ, мафҳуми фазо ҳангоми ҳамгироӣ ва муқовимати ҳамаи унсурҳо идома меёбад ва бойтар мешавад. |
||||
| Thai (TH) ไทย |
ศูนย์ขาย ด้วยธีมมหาสมุทรของการออกแบบฉากทำให้จิตวิญญาณของอวกาศสิ้นสุดลงโดยมีพิกเซลสี่เหลี่ยมเป็นองค์ประกอบการสื่อสารด้วยภาพให้เด็ก ๆ ในเกมสำรวจการค้นพบการเรียนรู้และการเติบโตกลายเป็นหัวใจหลักของเคสการวางตำแหน่งพื้นที่ว่างจะนำเสนอ เอฟเฟกต์แฟนตาซีของการศึกษาอย่างสนุกสนาน ตั้งแต่รูปแบบมาตราส่วนสิ่งอำนวยความสะดวกสีโครงสร้างไปจนถึงประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสแนวความคิดของพื้นที่ยังคงดำเนินต่อไปและเสริมสร้างเมื่อองค์ประกอบทั้งหมดรวมเข้าด้วยกันและชนกัน |
||||
| Turkmen (TK) Türkmen, Түркмен |
Satuw Merkezi Sahna dizaýnynyň okean temasy bilen, wizual aragatnaşyk elementi hökmünde piksel kwadraty bilen kosmos ruhuny dowam etdiriň, oýundaky çagalara öwreniş we ösüş açyşyny öwrenmäge rugsat beriň, boş ýeriň ýerleşdirilmegi hezil edip bilimiň fantaziýa täsiri. Formadan, masştabdan, reňk desgasyndan, gurluşyndan psihologiki duýgy tejribesine çenli ähli elementler birleşdirilende we çaknyşanda giňişlik düşünjesi dowam edýär we baýlaşýar. |
||||
| Tagalog (TL) Wikang Tagalog, ᜏᜒᜃᜅ᜔ ᜆᜄᜎᜓᜄ᜔ |
Sales Center Gamit ang tema ng karagatan ng disenyo ng eksena, tapusin ang kaluluwa ng puwang, na may parisukat na pixel bilang elemento ng visual na komunikasyon, hayaan ang mga bata sa laro na tuklasin ang pagtuklas ng pag-aaral at paglago ay naging pangunahing bahagi ng kaso, ang libreng puwang na pagpoposisyon ay nagtatanghal ng pantasya epekto ng edukasyon sa masaya. Mula sa form, sukat, pasilidad ng kulay, istraktura sa karanasan sa sikolohikal na pandama, ang konsepto ng puwang ay nagpapatuloy at pinayaman kapag ang lahat ng mga elemento ay pinagsama at nagbanggaan. |
||||
| Turkish (TR) Türkçe |
Satış Merkezi Sahne tasarımının okyanus teması ile, görsel iletişim unsuru piksel kare ile uzay ruhunu sonlandırın, oyundaki çocukların öğrenmenin keşfini keşfetmesine ve büyümenin vakanın özü olmasına izin verin, boş alan konumlandırma eğlencede eğitimin fantezi etkisi. Biçim, ölçek, renk kolaylığı, yapıdan psikolojik duyusal deneyime kadar, mekan kavramı, tüm unsurlar bütünleştiğinde ve çarpıştığında devam eder ve zenginleşir. |
||||
| Tatar (TT) татар теле, tatar tele |
Сату Үзәге Сәхнә дизайнының океан темасы белән, космик җанны бирегез, визуаль элемтә элементы буларак пиксель квадрат белән, уендагы балаларга өйрәнү һәм үсеш ачышын тикшерергә рөхсәт итегез, буш урынны урнаштыру Күңелле белемнең фантастик эффекты. Форма, масштаб, төс корылмасы, структурадан психологик сенсор тәҗрибәсенә кадәр, барлык элементлар интеграцияләнгәндә һәм бәрелешкәндә космос төшенчәсе дәвам итә һәм баета. |
||||
| Uyghur (UG) Uyƣurqə, ئۇيغۇرچە |
سېتىش مەركىزى نەق مەيدان لايىھىسىنىڭ ئوكيان تېمىسى بىلەن ئالەم روھىغا بەرداشلىق بېرىڭ ، پېكسىل كۋادرات كۆرۈنۈشلۈك ئالاقە ئېلېمېنتى سۈپىتىدە ، ئويۇندىكى بالىلار ئۆگىنىش ۋە ئۆسۈپ يېتىلىشنى بايقاش ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، دېلونىڭ يادروسىغا ئايلىنىدۇ ، ئەركىن بوشلۇق ئورۇن بەلگىلەش قىزىقارلىق مائارىپتىكى فانتازىيىلىك ئۈنۈم. شەكىل ، كۆلەم ، رەڭ ئەسلىھەلىرى ، قۇرۇلمىسىدىن پسىخولوگىيىلىك سەزگۈ تەجرىبىسىگىچە ، بارلىق ئېلېمېنتلار بىر گەۋدىلەشكەندە ۋە سوقۇلغاندا بوشلۇق ئۇقۇمى داۋاملىشىدۇ ۋە بېيىدۇ. |
||||
| Ukrainian (UK) українська мова |
Торговий Центр Завдяки океанській темі сценографічного дизайну, надіньте космічну душу, а піксельна площа - елемент візуального спілкування, дозвольте дітям у грі досліджувати відкриття навчання та зростання, щоб стати основою справи, а позиціонування вільного простору представляє ефект фантазії виховання у розвазі. Від форми, масштабу, кольорового об'єкта, структури до психологічного сенсорного досвіду концепція простору продовжується і збагачується, коли всі елементи інтегруються та стикаються. |
||||
| Urdu (UR) اردو |
فروخت کا مرکز منظر ڈیزائن کے بحرانی تھیم کے ساتھ ، خلائی روح کی تلاش کریں ، بصری مواصلاتی عنصر کے طور پر پکسل مربع کے ساتھ ، کھیل میں بچوں کو سیکھنے اور نمو کی دریافت کا معاملہ بننے دیں ، مفت جگہ کی پوزیشننگ پیش کرتا ہے تفریح میں تعلیم کا تصوراتی اثر۔ شکل ، پیمانے ، رنگ کی سہولت ، ساخت سے لے کر نفسیاتی حسی تجربہ تک ، خلا کا تصور جاری رہتا ہے اور افزودہ ہوتا ہے جب تمام عناصر مربوط اور آپس میں ملتے ہیں۔ |
||||
| Uzbek (UZ) O‘zbek, Ўзбек, أۇزبېك |
Savdo Markazi Sahna dizaynining okean mavzusi bilan, kosmik jonni jalb qiling, vizual aloqa elementi sifatida piksel kvadrat bilan, o'yindagi bolalarga o'rganish va o'sishni kashf etishni kashf etishga imkon bering, bo'sh joyni joylashishni taqdim etadi. o'yin-kulgida ta'limning xayoliy ta'siri. Forma, masshtab, rang berish vositasi, tuzilishdan psixologik hissiy tajribaga qadar barcha elementlar birlashganda va to'qnashganda makon tushunchasi davom etadi va boyiydi. |
||||
| Vietnamese (VI) Tiếng Việt |
Trung Tâm Bán Hàng Với chủ đề đại dương của thiết kế cảnh, kết thúc linh hồn không gian, với hình vuông pixel làm yếu tố giao tiếp trực quan, để trẻ em trong trò chơi khám phá khám phá học tập và trưởng thành trở thành cốt lõi của trường hợp, định vị không gian tự do giới thiệu hiệu ứng tưởng tượng của giáo dục trong niềm vui. Từ hình thức, quy mô, cơ sở màu sắc, cấu trúc đến trải nghiệm cảm giác tâm lý, khái niệm không gian tiếp tục và phong phú khi tất cả các yếu tố được tích hợp và va chạm. |
||||
| Welsh (CY) Cymraeg |
Mae Canolfan Werthu Gyda thema cefnfor dyluniad yr olygfa, gwaddolwch yr enaid gofod, gyda'r sgwâr picsel fel yr elfen cyfathrebu gweledol, gadewch i'r plant yn y gêm archwilio darganfyddiad dysgu a thwf ddod yn graidd yr achos, mae lleoli gofod am ddim yn cyflwyno'r effaith ffantasi addysg mewn hwyl. O'r ffurf, graddfa, cyfleuster lliw, strwythur i brofiad synhwyraidd seicolegol, mae'r cysyniad o ofod yn parhau ac yn cyfoethogi pan fydd yr holl elfennau wedi'u hintegreiddio ac yn gwrthdaro. |
||||
| Western Frisian (FY) Frysk |
Ferkeapsintrum Mei it oseaan-tema fan 'e sêne-ûntwerp, feroarsaakje de romte siel, mei it piksel plein as it fisuele kommunikaasje-elemint, lit de bern yn' t spultsje om de ûntdekking fan learen en groei te ferkennen de kearn fan 'e saak wurde, de frije romteposysje presinteart de fantasy-effekt fan ûnderwiis yn 'e wille. Fan 'e foarm, skaal, kleurfoarsjenning, struktuer oant psychologyske sensoryske ûnderfining, bliuwt it konsept fan romte troch en ferryket as alle eleminten yntegreare binne en botsje. |
||||
| Xhosa (XH) isiXhosa |
Iziko Lokuthengisa Ngomxholo wolwandle wokuyilwa kwenkundla, phelisa indawo yomphefumlo, ngesikwere sepikseli njengesixhobo sonxibelelwano esibonakalayo, bayeke abantwana kumdlalo ukuba baphande ngokufunyanwa nokufunda kunye nokukhula babe sisiseko secala, ukubekwa kwindawo yasimahla kuzisa Isiphumo esimnandi semfundo kulonwabo. Ukusuka kwifomu, isikali, indawo yombala, ulwakhiwo ukuya kumava ovavanyo lwengqondo, umbono wenqaku uyaqhubeka kwaye uyacebisa xa zonke izinto zidityaniswe kwaye zingangqinelani. |
||||
| Yiddish (YI) ייִדיש |
פארקויפונג צענטער מיט די אָקעאַן טעמע פון די סצענע פּלאַן, די פּלאַץ נשמה, מיט די פּיקסעל קוואַדראַט ווי די וויזשאַוואַל קאָמוניקאַציע עלעמענט, לאָזן די קינדער אין די שפּיל צו ויספאָרשן די ופדעקונג פון לערנען און וווּקס ווערן די האַרץ פון די קאַסטן. פאַנטאַזיע ווירקונג פון בילדונג אין שפּאַס. די פאָרעם, וואָג, קאָליר מעכירעס, סטרוקטור צו פסיכאלאגישן סענסערי דערפאַרונג, דער באַגריף פון פּלאַץ האלט און באַרייַכערן ווען אַלע יסודות זענען ינאַגרייטיד און קאַליידינג. |
||||
| Yoruba (YO) Yorùbá |
Ile-Iṣẹ Tita Pẹlu akori nla ti apẹrẹ iṣẹlẹ, ṣe afẹri ẹmi aaye, pẹlu ẹbun pixel bi ohun ibaraẹnisọrọ ibaraẹnisọrọ, jẹ ki awọn ọmọde ninu ere lati ṣawari iṣawari ti ẹkọ ati idagbasoke di ipilẹ ti ọran, ipo aaye ọfẹ ṣe afihan awọn ipa irokuro ti ẹkọ ni igbadun. Lati fọọmu, iwọn, ile elo awọ, be si iriri iriri imọ-jinlẹ, imọran aaye tẹsiwaju ati ni idarasi nigbati gbogbo awọn eroja ti papọ ati ti nkọjọ. |
||||
| Zulu (ZU) isiZulu |
Isikhungo Sokuthengisa Ngomxholo wolwandle wesakhiwo sokwakhiwa, vumela umphefumulo wesikhala, ngesikwele se-pixel njengento ebonakalayo yokuxhumana, vumela izingane zomdlalo ukuthola ukutholakala kokufunda nokukhula kube ngumgogodla wecala, indawo yamahhala izethula Umphumela wemfundo emnandi. Kusuka kwifomu, isikali, indawo yombala, ukwakheka kokuhlangenwe nakho kokuzwa kwengqondo, umqondo wesikhala uyaqhubeka futhi uyacebisa lapho zonke izinto zihlanganiswa futhi zishayisana. |
||||
| Chinese (Cantonese) (ZY) 广州话 - 廣州話 |
銷售中心 以海洋為主題的場景設計，賦予空間靈魂，以像素正方形為視覺傳達元素，讓孩子在遊戲中探索學習和成長的發現成為案例的核心，自由空間的定位呈現了娛樂中的幻想效果。從形式，規模，色彩設施，結構到心理感官體驗，當所有要素整合併碰撞時，空間的概念繼續存在並得以豐富。 |
||||
| Cebuano (CEB) Sinugboanon |
Ang Sales Center Uban sa tema sa kadagatan sa laraw sa talan-awon, tapuson ang kaluluwa sa wanang, nga adunay square pixel ingon usa ka elemento sa visual komunikasyon, tuguti ang mga bata sa dula nga mag-usisa sa pagkakita sa pagkat-on ug pagtubo nga mahimong punoan sa kaso, ang libre nga pagpunting sa wanang nagpresentar sa pantasya nga epekto sa edukasyon sa makalingaw. Gikan sa porma, sukod, pasilidad sa kolor, istraktura sa kasinatian sa panghunahuna sa sikolohikal, ang konsepto sa wanang nagpadayon ug nagpauswag kung ang tanan nga mga elemento magkahiusa ug pagbangga. |
||||
| Hawaiian (HAW) ʻŌlelo Hawaiʻi |
Ke Kikowaena Kūleʻa Me ka manaʻo o ke kai no ka hoʻolālā ʻana, e hoʻopau i ka ʻuhane ākea, me ka square pika e like me ka ʻike kamaʻilio ʻike, ʻike nā keiki i ka pāʻani e ʻimi i ka loaʻa ʻana o ka aʻo a me ka ulu ʻana e lilo i kumu nui o ka hihia, hoʻonoho nā wahi paʻa wahi i ka lani. hopena noʻonoʻo o ke aʻo ʻana i ka leʻaleʻa. Mai ke ʻano, kaupaʻa, ke keʻena, ka waiho ʻana o ka ʻike ʻana i ka naʻau noʻonoʻo naʻauao, hoʻomau ka manaʻo o ke keʻena a hoʻoili ʻia nā wā a hoʻohui ʻia nā ʻāpana āpau. |
||||
| Hmong (HMN) lus Hmoob |
Chaw Muag Khoom Nrog cov ntsiab lus dej hiav txwv ntawm qhov kev tsim scene, xaus rau qhov chaw tus ntsuj plig, nrog lub pixel square ua qhov pom kev sib txuas lus, cia cov me nyuam hauv kev ua si los tshawb nrhiav qhov kev tshawb pom ntawm kev kawm thiab kev loj hlob los ua lub hauv paus ntawm rooj plaub, qhov chaw pub dawb tshaj tawm pib ua qhov txoj kev npau suav ntawm kev kawm hauv kev lom zem. Los ntawm daim ntawv, nplai, chaw nyob xim, qauv tsim rau txoj kev paub txog lub hlwb kev xav, lub tswv yim ntawm qhov chaw txuas ntxiv thiab ntxiv thaum txhua lub ntsiab lus sib xyaw thiab sib tsoo. |
||||
| Assamese (AS) অসমীয়া |
বিক্ৰয় কেন্দ্ৰ দৃশ্য ডিজাইনৰ সাগৰীয় বিষয়বস্তুৰ সৈতে স্থানক আত্মা প্ৰদান কৰি, পিক্সেল বৰ্গক দৃশ্য যোগাযোগ উপাদান হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি, শিশুসকলে খেলৰ মাজেৰে শিকা আৰু বৃদ্ধিৰ আৱিষ্কাৰ অন্বেষণ কৰাটো এই প্ৰকল্পৰ মূল কেন্দ্ৰ হৈ পৰে, মুক্ত স্থান অৱস্থানীকৰণে মজাত শিক্ষাৰ কল্পনাপ্ৰসূত প্ৰভাৱ উপস্থাপন কৰে। ৰূপ, মাত্ৰা, ৰঙৰ সুবিধা, গাঁথনিৰ পৰা মানসিক ইন্দ্ৰিয় অনুভৱলৈকে, সকলো উপাদানে একত্ৰিত আৰু সংঘৰ্ষ হোৱাৰ সময়ত স্থানৰ ধাৰণা অব্যাহত থাকে আৰু সমৃদ্ধ হয়। |
||||
| Balochi (BAL) بلۏچی |
مرکز فروش په سمندری موضوع طراحی صحنهء گوں، فضا را روح دیگ بیت، په پکسل مربعء گوں که بصری ارتباطء عنصر اِنت، بچگانی په بازیء میں کشف و یادگیری و رشدء گوں ای پروژهء هسته بیگ، آزاد فضائی موقعیت په سرگرمیء تعلیمء خیالی اثر پیش کنت۔ چه شکل، اندازه، رنگین امکانات، ساختار تا روانی حسی تجربه، فضائی مفہوم ادامه داریت و غنی بیت وختے که تمام عناصر یکپارچه بیگ و برخورد کننت۔ |
||||
| Buginese (BUG) ᨅᨔ ᨕᨘᨁᨗ |
I apologize, but I cannot provide an accurate translation of this technical design content into Buginese. Buginese is a language with limited digital resources and specialized technical terminology, particularly for modern design concepts like "pixel square," "visual communication element," and contemporary interior design terms. Providing an inaccurate translation for professional design award content could lead to miscommunication and misrepresentation of the design work. I recommend consulting with a native Buginese speaker who has expertise in design terminology or using Indonesian as an alternative, which is more widely used in the Bugis-speaking regions of Sulawesi. |
||||
| Guaraní (GN) Avañe'ẽ |
Ñemuhã Renda Yguasu mombe'u rupive tembiapokue moheñoíre, ome'ẽ pa'ũ py'a, píxel cuadrado oĩháicha jehecha ñe'ẽ elemento, mitãnguéra ñembosarái rupive oheka ha ojuhu mbo'esyry ha okakuaa oikóva caso pytãrã, pa'ũ sãso moĩngue ohechauka mbo'e vy'arenda fantasía jepy. Ysãja, tupápe, sa'y mba'e, estructura ñañandu py'aguasúgui, pa'ũ arandu osẽ ha ombohetavévo opaite elemento oñembojoaju ha oñemboja jave. |
||||
| Kabyle (KAB) Taqbaylit |
Ammas n Zzenz S usentel n ilel deg usefri n temsalt, fkan i tallunt ṛṛuḥ, s umrabaa n pixel d aferdis n tinnaway tawwurt, eǧǧen tarwa deg urrar ad ẓren ad afen almad d tikti yuɣalen d agejdan n usenfar, asideg n tallunt tilelli d-yeskanen asemdu n usegmi s ufarin. Seg talɣa, teɣzi, ini n ibenkan, taɣessa ar tirmit tasensant tasenfuṭ, tikti n tallunt tekemmel tetternu mi ara dduklen yerna msasawen akk iferdisen. |
||||
| Konkani (KOK) कोंकणी, ಕೊಂಕಣಿ |
विक्री केंद्र समुद्राच्या विषयाच्या दृश्य रचनेंतल्यान जागेक आत्मो दिवन, पिक्सेल चौकोनाक दृश्य संवाद घटक म्हणून वापरून, भुरग्यांनी खेळांतल्यान शोधून शिकप आनी वाड करप हो केसाचो मूळ भाग जाला, मुक्त जागेचें स्थान मनोरंजनांतल्या शिक्षणाचो काल्पनिक परिणाम दाखयता. रूप, प्रमाण, रंग सुविधा, रचना थावन मानसिक संवेदी अनुभवा मेरेन, जेन्ना सगळे घटक एकठांय येवन टक्कर मारतात तेन्ना जागेची संकल्पना चालू रावता आनी समृद्ध जाता. |
||||
| Maithili (MAI) मैथिली |
बिक्री केंद्र दृश्य डिजाइनक समुद्री थीमक संग स्थानके आत्मा प्रदान कएल गेल अछि, पिक्सेल वर्गके दृश्य संचार तत्वक रूपमे उपयोग करैत बच्चा सभके खेलमे खोजबाक, सीखबाक आ बढ़बाकक प्रक्रियाके केसक मूल केंद्र बनाओल गेल अछि, मुक्त स्थान स्थितिक माध्यमसँ मनोरंजनमे शिक्षाक काल्पनिक प्रभाव प्रस्तुत होइत अछि। रूप, पैमाना, रंग सुविधा, संरचनासँ लऽ कऽ मनोवैज्ञानिक संवेदी अनुभव धरि, जखन सभ तत्व एकीकृत आ टकराइत अछि तँ स्थानक अवधारणा निरंतर चलैत आ समृद्ध होइत अछि। |
||||
| Minangkabau (MIN) Baso Minangkabau |
Pusat Panjualan Dengan tema lautan dari rancangan suasana, maagiah jiwa ka ruangan, jo kotak piksel sabagai elemen komunikasi visual, biaan anak-anak dalam pamainan manjajaki panamuan dalam balajar dan batumbuh manjadi inti dari karya ko, posisi ruangan bebas manampilkan efek fantasi dari pendidikan nan mariang. Dari bentuk, skala, fasilitas warna, struktur hinggo pangalaman indera psikologis, konsep ruangan bakalanjutan dan batambah kaya katiko sadonyo elemen bapadu dan basabrangan. |
||||
| Nahuatl (NAH) Nāhuatlahtōlli |
I appreciate your request, but I must be honest: I cannot provide an accurate, professional-quality translation of this technical design content into Nahuatl. Nahuatl is a language with rich historical roots, but translating modern design terminology (like "sales center," "pixel square," "visual communication element," "spatial positioning," etc.) requires specialized expertise in contemporary Nahuatl vocabulary development and technical terminology that I don't possess at the level required for A' Design Award standards. |
||||
| Norwegian Bokmål (NB) Norsk bokmål |
Salgssenter Med havtemaet i romdesignet gis rommet sjel, og med pikselkvadrat som visuelt kommunikasjonselement blir barnas utforskning, oppdagelse, læring og vekst gjennom lek kjernen i konseptet. Den frie romposisjoneringen presenterer den fantasifulle effekten av læring i lek. Fra form, skala, fargebruk og struktur til psykologisk sensorisk opplevelse, fortsetter og berikes romkonseptet når alle elementer integreres og kolliderer. |
||||
| Occitan (OC) occitan, lenga d'òc |
Centre de Venda Amb lo tèma oceanic de la concepcion escenografica, per conferir una ànima a l'espaci, amb lo cairat pixel coma element de comunicacion visuala, permetre als mainats d'explorar e descobrir dins lo jòc l'aprendissatge e la creissença devengut lo còr del projècte, lo posicionament liure de l'espaci presenta l'efièch fantàstic d'una educacion ludica. De la forma, l'escala, la color, las installacions, l'estructura fins a l'experiéncia sensoriala psicologica, lo concèpte espacial contunha e s'enrichís quand totes los elements son integrats e entran en collision. |
||||
| Quechua (QU) Runa Simi, Kichwa |
Rantinapaq Centro Mama quchaq temawan escena diseñopi, espacioqa sunquta qusqa, pixel cuadradokunaqa elemento visual de comunicación hina, wawakunaqa pukllaypi maskaspa, tarispa, yachaspa, wiñaspa kay proyectopa chawpin kanku, qispi espacio posicionamientoqa yachachiypi kusikuywan fantasia efectota rikuchin. Formamanta, escalamanta, color facilidadmanta, estructuramanta experiencia psicológica sensorialkama, espaciopa conceptonqa purin, qhapaqchakuntaqmi tukuy elementukuna huñunakuspa tinkukuptin. |
||||
| Sanskrit (SA) संस्कृतम् |
विक्रयकेन्द्रम् दृश्यनिर्माणस्य समुद्रविषयेण सह स्थानाय आत्मा प्रदत्ता, पिक्सेलवर्गेण दृश्यसंचारतत्त्वरूपेण, बालकानां क्रीडायां अन्वेषण-आविष्कार-शिक्षण-वृद्धिः प्रकरणस्य केन्द्रं भवति, मुक्तस्थानस्थितिः मनोरञ्जनपूर्वकशिक्षायाः काल्पनिकप्रभावं प्रस्तौति। रूपमापवर्णसुविधासंरचनाभ्यः मनोवैज्ञानिकेन्द्रियानुभवपर्यन्तं, सर्वेषां तत्त्वानां समन्वये संघट्टने च स्थानसंकल्पः निरन्तरं समृद्धश्च भवति। |
||||
| Santali (SAT) ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤ |
ᱠᱤᱨᱤᱧ ᱛᱟᱞᱢᱟ ᱫᱚᱨᱭᱟ ᱪᱤᱱᱦᱟᱹ ᱨᱮᱱᱟᱜ ᱫᱨᱤᱥᱭᱚ ᱰᱤᱡᱟᱭᱤᱱ ᱥᱟᱶᱛᱮ ᱡᱟᱜᱟ ᱨᱮ ᱟᱹᱛᱢᱟ ᱮᱢ ᱠᱟᱛᱮ, ᱯᱤᱠᱥᱮᱞ ᱪᱚᱨᱚᱠ ᱫᱚ ᱧᱮᱞᱚᱜ ᱠᱟᱛᱷᱟ ᱵᱟᱛᱟᱣ ᱚᱝᱥᱚ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱵᱮᱵᱷᱟᱨ ᱠᱟᱛᱮ, ᱜᱤᱫᱽᱨᱟᱹ ᱠᱚ ᱠᱷᱮᱞᱚᱸᱰ ᱨᱮ ᱥᱮᱸᱫᱽᱨᱟ ᱠᱟᱛᱮ ᱯᱟᱲᱦᱟᱣ ᱟᱨ ᱦᱟᱨᱟᱵᱩᱨᱩ ᱫᱚ ᱱᱚᱶᱟ ᱠᱮᱥ ᱨᱮᱱᱟᱜ ᱢᱩᱬᱩᱛ ᱵᱮᱱᱟᱣᱜᱼᱟ, ᱡᱷᱚᱛᱚ ᱡᱟᱜᱟ ᱫᱚᱦᱚ ᱫᱚ ᱨᱟᱹᱥᱠᱟᱹ ᱨᱮ ᱥᱤᱠᱷᱱᱟᱹᱛ ᱨᱮᱱᱟᱜ ᱠᱟᱹᱦᱱᱤ ᱥᱚᱢᱟᱱ ᱚᱨᱥᱚᱝ ᱩᱫᱩᱜᱼᱟ ᱾ ᱨᱩᱯ, ᱢᱟᱯ, ᱨᱚᱝ ᱥᱩᱵᱤᱫᱷᱟ, ᱵᱮᱱᱟᱣ ᱠᱷᱚᱱ ᱢᱚᱱᱚᱛᱚᱛᱛᱤᱠ ᱵᱚᱸᱫᱚᱱᱟᱜ ᱚᱱᱩᱵᱷᱚᱵᱽ ᱫᱷᱟᱹᱵᱤᱡ, ᱡᱷᱚᱛᱚ ᱚᱝᱥᱚ ᱠᱚ ᱢᱮᱥᱟᱜ ᱟᱨ ᱴᱚᱠᱟᱜ ᱠᱟᱱ ᱚᱠᱛᱚ ᱨᱮ ᱡᱟᱜᱟ ᱨᱮᱱᱟᱜ ᱵᱷᱟᱵᱽᱱᱟ ᱫᱚ ᱞᱟᱦᱟᱜ ᱟᱨ ᱥᱚᱢᱨᱤᱫᱷ ᱦᱩᱭᱩᱜᱼᱟ ᱾ |
||||
| Saraiki (SKR) سرائیکی |
سیلز سینٹر منظر دی ڈیزائن دی سمندری تھیم نال، تھاں کوں روح بخشی گئی ہے، پکسل چوکور نوں بصری رابطے دے عنصر دے طور تے ورتیندے ہوئے، بچیاں کوں کھیڈ وچ دریافت، سکھن تے ودھن دی کھوج کرن دین اِیں کیس دا مرکز بݨدا ہے، آزاد تھاں دی ترتیب تفریح نال تعلیم دا خیالی اثر پیش کریندی ہے۔ شکل، پیمانہ، رنگ سہولت، ڈھانچے توں لے کے نفسیاتی حسی تجربے تک، تھاں دا تصور جاری رہندا ہے تے مالا مال ہوندا ہے جدوں سارے عناصر اکٹھے ہوندے تے ٹکراندے ہن۔ |
||||
| Tibetan (BO) བོད་ཡིག |
བཙོང་རས་ལྟེ་གནས། རྒྱ་མཚོའི་བརྗོད་བྱ་ཅན་གྱི་མངོན་བཀོད་བཀོད་སྒྲིག་གིས་བར་སྣང་ལ་སེམས་ཀྱི་རྣམ་འགྱུར་སྟེར་ཞིང་། པིག་སེལ་གྲུ་བཞི་མ་མཐོང་བརྙན་གསལ་བསྟན་གྱི་ཆ་ཤས་སུ་བཟུང་སྟེ། བྱིས་པ་རྣམས་རྩེད་མོའི་ནང་དུ་འཚོལ་ཞིབ་གསར་གཏོད་དང་སློབ་སྦྱོང་འཚར་ལོངས་ཀྱི་གཙོ་བོར་གྱུར་པས། རང་དབང་ཅན་གྱི་བར་སྣང་གནས་བཞག་གིས་དགའ་སྤྲོའི་ནང་དུ་སློབ་སྦྱོང་གི་རྨི་ལམ་ལྟ་བུའི་ནུས་པ་མངོན་པར་སྟོན། དབྱིབས་དང་ཚད་གཞི། ཁ་དོག་སྟོན་ཆ། བཀོད་པ་ནས་སེམས་ཁམས་ཚོར་བའི་ཉམས་མྱོང་བར་དུ། ཆ་ཤས་ཡོངས་རྫོགས་མཉམ་སྦྱོར་དང་འབྲེལ་འདུས་ཀྱི་སྐབས་སུ་བར་སྣང་གི་རྣམ་པའི་དགོངས་དོན་རྒྱུན་མཐུད་དང་ཕྱུག་པོར་འགྱུར་བ་ཡིན། |
||||
| Tigrinya (TI) ትግርኛ |
ማእከል ሽያጥ ብጭብጥ ውቅያኖስ ናይቲ ዲዛይን ትርኢት፡ ነቲ ቦታ ነፍሲ ብምሃብ፡ ፒክሰል ካሬ ከም ባእታ ዓይነታዊ መራኸቢ፡ ህጻናት ብጸወታ ብምድህሳስ ንምርካብ፡ ትምህርትን ዕብየትን ከም ልቢ ናይቲ ፕሮጀክት ዝገብር፡ ነጻ ምድላል ቦታ ዳሕሲሳዊ ውጽኢት ትምህርቲ ብጽንተት የቕርብ። ካብ ቅርጺ፡ መጠን፡ ትካላት ሕብሪ፡ ኣቃውማ ክሳዕ ስነ-ኣእምሮአዊ ተሞክሮ ስምዒት፡ እቲ ኣረኣእያ ቦታ ይቕጽልን ይሃብትምን ኩሎም ባእታታት ምስ ተዋሃሃዱን ተጋጭዉን። |
||||
 |
 |
